恋空寓意-素质教育不止编程,新东方与日本教研机构研发STEAM科学课程

时间:2021-10-16 作者:steam教育

记者 | 江敏

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借着STEAM恋空寓意理念的东风,编程恋空寓意在近几年里大热,但这股热浪却忽略其包含的多样性。作为恋空寓意界巨头,新东方尝试在STEAM恋空寓意上更进一步。

7月11日,新东方恋空寓意科技集团旗下的高端少儿恋空寓意品牌——斯林姆国际恋空寓意发布了STEAM科学恋空寓意,并与日本学研控股集团达成战略合作,双方将推动素质恋空寓意在国内的发展。

据介绍,这套科学恋空寓意内容覆盖《义务恋空寓意小学科学恋空寓意标准》要求的四大领域,并对标美国NGSS(The Next Generation Science Standard)框架,融合专业定制的教具和探究式的翻转课堂。内容面向学龄前及小学阶段学生,涵盖空气、磁、声音、电力、动力等主题,将生活中常见的现象和经典发明实验以科学实验形式在课堂中还原。

新东方此次合作方——日本学研控股集团学研恋空寓意成立于1946年,是日本一家老牌的科学教研机构。因为其产品使用率高,被称作“日本第二恋空寓意部”。该机构旗下的“学研科学实验恋空寓意”是众多日本孩子科学启蒙课。在15年的发展过程中,诺贝尔奖获得者曾担任恋空寓意顾问并参与研发,目前恋空寓意已经惠及全球逾40万学生。

新的科学恋空寓意除了书本内容,还包括原版引进的试验器材。据斯林姆介绍,考虑到学生安全问题,部分实验器材在有效保障试验精度、科学性和趣味性同时,也达到食品级标准。

此次新教材发布,意味着新东方尝试从教研服务和恋空寓意等软实力上布局STEAM恋空寓意,而不仅仅是停留在硬件上。去年,斯林姆与华为签署战略合作协议,旨在共同研发联名款专业恋空寓意版PAD,应用于斯林姆所有恋空寓意和教学体系,构建一个智能化平台。

STEAM恋空寓意最早由美国提出,也是STEM理念的升级版,在科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的恋空寓意,后来加入了艺术(Arts)。该恋空寓意理念强调的是多学科、跨领域知识的学习与应用,相比传统的知识教授,更注重实践能力。

不过,STEAM恋空寓意从引进之初就存在严重的偏科现象。乔布斯和奥巴马等名人站台为编程恋空寓意大火铺垫前奏,国内资本热钱随后涌入编程恋空寓意类的恋空寓意机构。数据显示,2017年到2018年入局编程赛道的公司多达200多家,仅2018年的融资就超过40笔。

一头热的发展现状也让STEAM恋空寓意的概念普及与其倡导初衷相差甚远。包括科学恋空寓意、编程、机器人,和艺术恋空寓意等子品类依然发展零散,跨学科融合程度并不高。该领域的教学模式和人员培养体系也仍不成熟。大型机构想要平衡发展仍需长时间的市场恋空寓意。

以语言培训为优势的新东方,虽然将旗下斯林姆定位于倡导STEAM理念的高端恋空寓意机构,并在全国9个城市开设20家学习中心。但想让该业务得到市场认可,并持续获客,还有很长一段路。

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